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Première Circonscription
du Doubs



Education prioritaire : Une relance nécessaire

Lors de la séance des questions au Gouvernement, diffusée sur la chaîne parlementaire et relayée sur France 3 le mercredi 8 février 2006, Françoise BRANGET a interrogé le Ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche sur l’avenir de l’enseignement prioritaire dans notre pays.

Il y a urgence, aujourd’hui 15% au moins des élèves de 6ème ne savent pas lire couramment et ils sont 30 à 40% en Zone d’Education Prioritaire (ZEP). Or, le premier devoir de la République, c’est de donner à chaque français les clés de la liberté que sont la lecture et l’écriture. C’est là la première égalité des chances. Aussi a-t-elle souhaité connaître les intentions du Ministre en soulignant que la France n’avait pas besoin d’une énième politique de zonage mais d’une politique qui tienne compte des évolutions de notre société. En accord avec ses arguments, le Ministre a annoncé que pour la première fois depuis 1982, la logique est inversée. En effet, il a souhaité en finir avec « le saupoudrage qui n’a rien donné, et (…) consacrer plus de moyens là où les difficultés sont les plus importantes ». 240 collèges « Ambition Réussite » et d’écoles avoisinantes bénéficieront ainsi de 1 000 professeurs expérimentés supplémentaires et de 3 000 assistants pédagogiques qui interviendront quatre soirs par semaine. Par ailleurs, les établissements dont l’environnement social, urbain et scolaire s’est effectivement amélioré, sortiront du dispositif au profit d’autres qui n’étaient pas classés « éducation prioritaire » . L’action menée dans les réseaux « Ambition réussite » se développe selon trois grands axes :

- réduire les inégalités culturelles après la classe

- réinvestir les parents dans l’éducation de leurs enfants
- former et stabiliser les équipes éducatives

Afin de soutenir les collèges « Ambition réussite » appelés à devenir le fer de lance de l’éducation prioritaire, quinze mesures ont été prises, dont certaines prévoient l’octroi de moyens supplémentaires.

À Besançon, le collège Diderot mettraA? à profit les nouvelles mesures « Ambition Réussite ».

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